南陽(yáng)市公路技工學(xué)校始建于1981年，是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的河南省公路行業(yè)唯一的一所公辦技校。1997年被評(píng)為河南省重點(diǎn)技校，2003年又順利通過了省（部）級(jí)重點(diǎn)技校第三次辦學(xué)水平評(píng)估驗(yàn)收。后經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，成立“南陽(yáng)交通中等職業(yè)學(xué)校”，與南陽(yáng)市公路技工學(xué)校合署辦公，實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式。 2019年6月，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，成立武漢理工大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育南陽(yáng)學(xué)習(xí)中心，2019年春季開始招生。2019年學(xué)校與“河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組建了“河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院南陽(yáng)中專部”。2019年，學(xué)校又與中國(guó)IT職業(yè)教育第一品牌——北大青鳥聯(lián)合辦學(xué)，全程引入北大青鳥先進(jìn)的計(jì)算機(jī)課程體系和教育理念，為廣大初、高中畢業(yè)生打造最優(yōu)質(zhì)的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)平臺(tái)，2019年秋季開始面向社會(huì)招生。
學(xué)校位于南陽(yáng)市鐵路西，與南陽(yáng)市火車站、汽車站毗鄰，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。占地面積35畝，建筑面積2.5萬(wàn)平方米，各類在校生1000余人。學(xué)校擁有先進(jìn)的試驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備，試驗(yàn)室符合國(guó)家乙級(jí)試驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn),能滿足全部專業(yè)課實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。近年來(lái)，學(xué)校被授予“市級(jí)文明單位、省級(jí)技工教育先進(jìn)單位、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、市職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
目前，學(xué)校開設(shè)技工教育、成人教育和網(wǎng)絡(luò)教育三大類，專業(yè)和層次分別為：技工教育類：[高級(jí)技工+本科] 土木工程——道橋方向；[高級(jí)技工+大專]道路橋梁工程技術(shù)（含公路工程測(cè)量、公路施工與養(yǎng)護(hù)及監(jiān)理、試驗(yàn)、造價(jià)方向）、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)（汽車維修、汽車電器維修）等專業(yè)；[中級(jí)技工+技校] 公路施工與養(yǎng)護(hù)（監(jiān)理、試驗(yàn)檢測(cè)、造價(jià)方向）、公路工程測(cè)量、汽車維修、汽車電器維修、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（北大青鳥特色班）、筑路機(jī)械操作與維修、飯店（酒店）服務(wù)與旅游（導(dǎo)游方向）農(nóng)機(jī)使用與維修等專業(yè)；[中級(jí)技工+普通中專（可同步選擇大專學(xué)習(xí)）]道路與橋梁工程施工、土建工程檢測(cè)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。上述本科、大專和普通中專分別與山東交通學(xué)院、武漢理工大學(xué)、南陽(yáng)理工學(xué)院和河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，是“技工+學(xué)歷”的新型教育培養(yǎng)模式，招收應(yīng)往屆高中、技校、職高、職專、中專畢業(yè)生，實(shí)現(xiàn)了技工培養(yǎng)與高等教育的銜接，合格畢業(yè)生可以取得本科或大專學(xué)歷文憑和高（中）級(jí)工證書，學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)安置。
成人教育類：［專升本］道路橋梁與渡河工程、土木工程(道路橋梁方向)等專業(yè)；［高升本］土木工程(道路橋梁方向)專業(yè)；［高升專］道路橋梁工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理等專業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)教育類：【專升本】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物流管理、工商管理、法學(xué)、電子商務(wù)、工程管理、土木工程、會(huì)計(jì)學(xué)、道路橋梁與渡河工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、汽車服務(wù)工程等專業(yè)；【高升?！坑?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物流管理、工商管理、法學(xué)、電子商務(wù)、工程管理、土木工程、會(huì)計(jì)學(xué)、道路橋梁工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、汽車服務(wù)工程等專業(yè)。網(wǎng)絡(luò)教育是一種新型的高等教育模式，與成人教育、自學(xué)考試一樣，全國(guó)承認(rèn)學(xué)歷，教育部電子注冊(cè)。最適合在職職工報(bào)考，且不受時(shí)間限制，不需要脫產(chǎn)請(qǐng)假學(xué)習(xí)，極大的方便了在職職工的學(xué)習(xí)。也進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的辦學(xué)層次。與此同時(shí)，學(xué)校還承擔(dān)著全市交通公路系統(tǒng)在職職工的培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定任務(wù)。近年培訓(xùn)在職職工萬(wàn)余人次，已成為一校多制、一專多能，全方位發(fā)展的人才培訓(xùn)基地。
2019年11月25日--28日，第四屆全國(guó)交通類技工院校師生技能競(jìng)賽在浙江省公路技師學(xué)院舉行，我校組隊(duì)參加了全部4個(gè)項(xiàng)目的比賽，經(jīng)參賽師生激烈角逐，一舉獲得了全部4個(gè)項(xiàng)目比賽的1個(gè)團(tuán)體全國(guó)二等獎(jiǎng)和3個(gè)團(tuán)體全國(guó)三等獎(jiǎng)，同時(shí)，一名教師和一名學(xué)生還獲得了個(gè)人成績(jī)?nèi)珖?guó)第七名和第十名的好成績(jī)，被授予交通行業(yè)技術(shù)能手。我校是河南參賽代表隊(duì)中唯一獲獎(jiǎng)的學(xué)校，在全國(guó)參賽代表隊(duì)中獲得全部4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)校僅有我校和南京交通技師學(xué)院。全國(guó)交通類技工院校技能競(jìng)賽始于2002年，屬于國(guó)家級(jí)二類競(jìng)賽，至今已連續(xù)舉辦了四屆（前兩屆僅教師參賽）。我校連續(xù)在四屆競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；今年是歷屆競(jìng)賽中成績(jī)最好、獲得團(tuán)體全部競(jìng)賽項(xiàng)目獎(jiǎng)牌數(shù)最多的兩所學(xué)校之一。作為地市級(jí)技工學(xué)校能在全國(guó)交通類技工院校技能大賽中連續(xù)四屆獲獎(jiǎng)，南陽(yáng)公路技工學(xué)校獨(dú)此一家。
多年來(lái)，南陽(yáng)公路技工學(xué)校培養(yǎng)的各類畢業(yè)生，遍布省內(nèi)外交通公路各條戰(zhàn)線，他們當(dāng)中不僅大部分成為技術(shù)骨干，還有許多走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為我省公路建設(shè)戰(zhàn)線上的排頭兵和主力軍，為交通公路事業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。隨著改革開放的不斷深入，學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化內(nèi)部管理的同時(shí)，時(shí)刻把握市場(chǎng)脈搏，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，及時(shí)調(diào)整專業(yè)方向，妥善安置畢業(yè)生就業(yè)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致信賴和好評(píng)。特別是2019年12月14日，河南日?qǐng)?bào)總編室副主任、資深記者宋朝慕名而來(lái)，以“就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻——這里的藍(lán)領(lǐng)為何能跳起摸高”為題在《河南日?qǐng)?bào)》農(nóng)村版第五版整版對(duì)我校的畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行了長(zhǎng)篇報(bào)道，對(duì)我校畢業(yè)生就業(yè)安置工作南陽(yáng)二手農(nóng)機(jī)車交易網(wǎng)給予了高度評(píng)價(jià)，再次引起社會(huì)的廣泛關(guān)注和轟動(dòng)。
近年來(lái)，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加強(qiáng)，同時(shí)加大了試驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備投資力度，新增實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備數(shù)百萬(wàn)元，滿足了公路、試驗(yàn)檢測(cè)、測(cè)量等專業(yè)的實(shí)訓(xùn)需要。在教學(xué)過程中，學(xué)校實(shí)施了課堂“理實(shí)一體化”教學(xué)模式，并一直堅(jiān)持理論與實(shí)訓(xùn)操作齊頭并進(jìn)，各專業(yè)都制定有總體實(shí)習(xí)計(jì)劃和學(xué)期實(shí)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，有效地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和操作技能。由于學(xué)校重視學(xué)生實(shí)習(xí)操作技能的訓(xùn)練，畢業(yè)生一走上工作崗位，就能適應(yīng)用工單位的要求，成為一名合格的熟練工，贏得了用人單位的好評(píng)，畢業(yè)生呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。
管理方面，學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治校，強(qiáng)化、細(xì)化、量化目標(biāo)管理，實(shí)行責(zé)任追究制度。近幾年來(lái)，學(xué)校在調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，更注重對(duì)學(xué)生操作技能的培養(yǎng)和道德培養(yǎng)。教育學(xué)生不僅學(xué)好技能，更要誠(chéng)信為本，學(xué)會(huì)做人。把道德教育始終貫徹在教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，學(xué)校提出了明確的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和我們的校訓(xùn)，即：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的辦學(xué)理念；追求卓越，鑄造棟梁的辦學(xué)目標(biāo)；自強(qiáng)不息，誠(chéng)信至善的校訓(xùn)，從而樹立了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、博學(xué)、篤行的良好校風(fēng)。
為了尋找到更多的生存空間，學(xué)校堅(jiān)持走一業(yè)為主、多種經(jīng)營(yíng)的辦學(xué)道路，充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，抓住一切機(jī)遇，拓寬生源渠道?！耙再|(zhì)量求生存，以就業(yè)促招生，以管理創(chuàng)效益，以特色謀發(fā)展”，創(chuàng)造了令同類兄弟學(xué)校刮目相看的佳績(jī)。在中等技術(shù)教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下,南陽(yáng)市公路技工學(xué)校卻在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,一枝獨(dú)秀。我們相信，在未來(lái)的日子里，一定會(huì)有更多的合格人才從公路技校的搖籃走向社會(huì)，成為各行各業(yè)的棟梁之材。（截止時(shí)間：2019年6月） 南陽(yáng)二手農(nóng)機(jī)車交易網(wǎng)