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高職院校就應(yīng)該針對(duì)社會(huì)需求開設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)人才。

有人質(zhì)疑高職院校辦小龍蝦專業(yè)，覺得這是胡來。其實(shí)，這是不懂職業(yè)院校辦學(xué)定位所致，是用學(xué)術(shù)型大學(xué)的辦學(xué)去看待職業(yè)院校的辦學(xué)。

在高等教育大眾化、普及化時(shí)代，不同大學(xué)的辦學(xué)定位是不一樣的。有部分研究型大學(xué)，應(yīng)實(shí)行通識(shí)教育，辦學(xué)不能以社會(huì)需求、就業(yè)為導(dǎo)向，而必須以能力為導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)校自己的風(fēng)格，這類院校主要為目前的985高校、211院校，學(xué)校辦學(xué)不能追求就業(yè)，變成職業(yè)培訓(xùn)所，要是他們辦小龍蝦專業(yè)，是嚴(yán)重的錯(cuò)位。

而職業(yè)院校的辦學(xué)，就應(yīng)該以社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才、應(yīng)二手農(nóng)機(jī)彩鈴的廣告內(nèi)容用型人才。這類院校應(yīng)該占整個(gè)高等教育的90%，當(dāng)然，不同學(xué)校培養(yǎng)的技能人才的特色不同。學(xué)校應(yīng)該及時(shí)根據(jù)社會(huì)需求調(diào)整專業(yè)。當(dāng)前，小龍蝦產(chǎn)業(yè)火爆，需要專業(yè)的養(yǎng)殖、儲(chǔ)運(yùn)、烹飪和營(yíng)銷人才，開設(shè)這方面的專業(yè)，培養(yǎng)面向市場(chǎng)需求的技能人才，從職業(yè)院校辦學(xué)角度毫無問題。

當(dāng)然需要注意的是，要避免一哄而上，盲目開設(shè)，為此，需要政府部門擴(kuò)大學(xué)校的自主權(quán)，同時(shí)，學(xué)校在設(shè)置專業(yè)時(shí)，要結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)定位、社會(huì)需求，由本校教授委員會(huì)充分論證，是否開設(shè)相關(guān)專業(yè)，開設(shè)什么課程，如何辦出專業(yè)特色，等等，不能就由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋決策。