農(nóng)機大全網(wǎng)（www.97661a.com）最新農(nóng)機信息：怎樣給水稻秧田進行培肥，怎樣調(diào)整營養(yǎng)土的結(jié)構(gòu)，農(nóng)機新產(chǎn)品,二手農(nóng)機,農(nóng)機補貼目錄,農(nóng)機價格查詢,農(nóng)機報價大全，更多農(nóng)機資訊請查看：農(nóng)機資訊

　　農(nóng)機大全網(wǎng)（www.97661a.com）今天給各位分享怎樣給水稻秧田進行培肥，怎樣調(diào)整營養(yǎng)土的結(jié)構(gòu)的知識，其中也會對怎樣給水稻秧田進行培肥，怎樣調(diào)整營養(yǎng)土的結(jié)構(gòu)進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文導讀目錄：

1、怎樣給水稻秧田進行培肥，怎樣調(diào)整營養(yǎng)土的結(jié)構(gòu)

2、怎樣縮短稻秧移栽后的返青期，附基肥施用方法

3、怎樣能快速弄懂數(shù)控知識和操作技能！1

怎樣給水稻秧田進行培肥，怎樣調(diào)整營養(yǎng)土的結(jié)構(gòu) ♂

怎樣給水稻秧田進行培肥，怎樣調(diào)整營養(yǎng)土的結(jié)構(gòu)

培肥：施用足量的腐熟好的綠肥、人糞尿、豬廄肥、餅肥等有機肥，可作底層肥，取土積肥時間最好是頭年春季和夏季。

床土培肥的實質(zhì)：提高床內(nèi)腐殖質(zhì)的含量，即床土要耕熟，有機肥要爛透，有機肥與化肥結(jié)合。

調(diào)整營養(yǎng)土的結(jié)構(gòu)：方法是加入25~30%腐熟的堆肥混拌均勻，然后再加入營養(yǎng)土調(diào)制劑。

一、培肥

培肥的方法是施用充分腐熟好的綠肥、人糞尿、豬廄肥、餅肥等有機肥料，可作底層肥。因地、因季選擇適合當?shù)鼐唧w條件選用河套土、渠干土、林地或崗地旱田土進行積肥，積肥時間最好是第1年的春天和夏天。

二、床土培肥的實質(zhì)

床土培肥的實質(zhì)是提高床內(nèi)腐殖質(zhì)的含量，即床土要耕熟，有機肥要腐爛透，有機肥料與化肥結(jié)合。每100平方米采集土量旱育苗和隔離層育苗2500千克、每100個盤育苗400千克、每100拋秧盤育苗250千克計算。

三、調(diào)整營養(yǎng)土的結(jié)構(gòu)

育苗前調(diào)整營養(yǎng)土的結(jié)構(gòu)，方法是加入25~30%腐熟的堆肥混拌均勻，再加入營養(yǎng)土調(diào)制劑，比如水稻旱育秧營養(yǎng)土母劑、水稻旱育苗壯秧劑、床土精等。如果配制的營養(yǎng)土堿性強，還要將酸調(diào)整到PH4.5~5.5左右。最后，將營養(yǎng)土混合均勻，過篩堆積備用。

怎樣縮短稻秧移栽后的返青期，附基肥施用方法 ♂

怎樣縮短稻秧移栽后的返青期，附基肥施用方法

稻秧移栽前做好培育壯秧、施足基肥等工作，稻秧移栽后重視水皮肥、適齡移栽和及時管理可縮短稻秧返青期。如果秧苗在秧田里生長時間過長，會出現(xiàn)移栽后返青很慢、不發(fā)苗等現(xiàn)象，注意做好適齡移栽工作?；室赞r(nóng)家肥為主，適當配施化肥，將農(nóng)家肥在整田時均勻撒施，犁田時翻埋于耕層，移栽前再用速效性肥料施于土壤表層。

一、培育壯秧

在培育壯秧的基礎(chǔ)上，移栽前4-6天追施一次“送嫁肥“，促進秧苗萌發(fā)新根，秧苗移栽后可日栽夜長，返青期縮短。如果追施“送嫁肥”過早，新根萌發(fā)生長過長，秧苗過于柔嫩，拔秧時植株損傷重，導致移栽后返青期推遲。如果追施“送嫁肥”過遲，移苗尚未吸收，起不到“送嫁”的作用。施肥量以每畝秧田施尿素2-5千克為好，對于秧苗素質(zhì)好、土壤肥力高的秧田，可以適當少施。

二、施足基肥

基肥以農(nóng)家肥為主，適當配施化肥。采取“粗肥打底，精肥面施”的施肥方法，即將農(nóng)家肥在整田時均勻撒施，犁田時翻埋于耕層，移栽前再用速效性肥料施于土壤表層，滿足返青和分蘗初期的需要。

三、重視水皮肥

水皮肥又叫耖耙肥。水稻移栽時，氣溫、土溫低，肥料分解緩慢。為了便于稻苗移栽后早返青，需要施用水皮肥。在最后一次整田耖耙前，將速效性氮素化肥均勻撒施于田面，及時耖耙，將肥料耖埋于3-6厘米深的表土層內(nèi)。施肥量一每畝施尿素3-5千克或碳酸氫銨10千克為好，促進早生快發(fā)、壯稈增穗。

四、適齡移栽

秧苗在秧田里生長時間過長，會提早進入生殖生長，如果移栽時已開始幼穗分化，會導致移栽后返青很慢、不發(fā)苗，因此需要做好稻秧適齡移栽工作。

五、及時管理

稻秧移栽初期秧苗嫩弱，怕淹怕旱，需要實行淺水勤灌，有利于提高土溫，促進早返青。移栽后7-10天，進行第一次追肥，促進早分蘗。

怎樣能快速弄懂數(shù)控知識和操作技能！1 ♂

怎樣能快速弄懂數(shù)控知識和操作技能！

. 教師的主導作用與學生的主體作用

在教學過程中，教師是教學的組織者，學生是教學過程中的認識體。師生既相互聯(lián)系，又相互制約。因此，教師的講解與學生的學習必須匹配。要針對其特點教師應發(fā)揮主導作用，給學生創(chuàng)造條件讓他們發(fā)揮主觀能動性，自覺的獲取知識，充分體現(xiàn)出學生的主體作用，即：引導學生主動學習，逐步學會學習掌握科學知識及其規(guī)律，為實踐服務。要根據(jù)每次教學的經(jīng)驗認真改進教學方法，精心設(shè)計教學程序，啟迪學生思維，加強技能訓練。

2. 新、舊知識的聯(lián)系

在教學過程中要學習知識，不斷地擴大原有知識范圍，“逆水行舟，不進則退”因而要復習鞏固舊的知識，如在數(shù)控仿真中加工零件步驟必須做回參考點，程序，對刀，加工，這些已經(jīng)學過了。但是在實際加工中都應在仿真系統(tǒng)中反復操作實驗達到安全正確。那么在此基礎(chǔ)上進行復習這樣再一次接觸這方面的問題學生就很容易理解很容易地實際操作，并且加深了對此內(nèi)容的認識。

3.“難與易”的關(guān)系

在教學過程中，把難懂的問題拆開變?yōu)橐锥模屢锥氖蛊涓右锥?。以便使學生更快，更好地掌握。如數(shù)控加工中，以刀具補償+刀尖半徑補償。第一步 刀具對準工件端面，來確認Z軸坐標，第二步 刀具對準工件外圓，來確認X軸坐標。第三步 在刀補中，輸入刀尖半徑和最佳吃刀位置。第四步 復位 第五步 加工出零件。 這是在教學過程中比較難懂，比較復雜的地方，于是我就將其內(nèi)容拆開分別講解并操作。這樣使得學生很快地接受了。

如對刀過程中的計算測量，難度雖然不大，但是有一部分學生對刀具長度補償和刀尖半徑補償理解的不透，于是我就用教具畫圖相關(guān)知識進行講解。這樣學生們很快就搞懂了，并且能夠在較短的時間內(nèi)讀出準確的數(shù)值，從而達到了事半功倍的效果。

在實習教學中，還應該根據(jù)不同的內(nèi)容，采用不同的叫法講解并且實習。如新授課要把握和戰(zhàn)線一個“新”字。以新穎新奇的知識牽動學生的“好奇心”，調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)接受新知識的能力。實習課中要把握和展現(xiàn)一個“動”字。教師要知道學生的動手操作，反復動手聯(lián)系，引導學生思考問題，強調(diào)學生寫好實習報告。在復習時要把握一個“串”字，教師把所學習的知識串聯(lián)起來，這樣可培養(yǎng)學生歸納問題的能力。

總之，理論與實際要緊密結(jié)合，突出技能培養(yǎng)，用多樣化的教學手段來激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。