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遺書范文大全？

遺 囑 　　一、立遺囑人：（身份基本情況） 　　二、立遺囑原因： 　　三、立遺囑人的所有財(cái)產(chǎn)的名額、特征： 　　四、立遺囑人對(duì)身后所有財(cái)產(chǎn)的具體處理意見：對(duì)于不動(dòng)產(chǎn)，應(yīng)寫明財(cái)產(chǎn)坐落的地址 　　五、所立遺囑的份數(shù)： 　　立遺囑人： 　　見證人： 　　遺贈(zèng)協(xié)議 　　一、格式 　　甲方（遺贈(zèng)人）：×××（寫明姓名、住址） 　　乙。

。。 　　遺 囑

一、立遺囑人：（身份基本情況）

二、立遺囑原因：

三、立遺囑人的所有財(cái)產(chǎn)的名額、特征：

四、立遺囑人對(duì)身后所有財(cái)產(chǎn)的具體處理意見：對(duì)于不動(dòng)產(chǎn)，應(yīng)寫明財(cái)產(chǎn)坐落的地址

五、所立遺囑的份數(shù)：

立遺囑人：

見證人：

遺贈(zèng)協(xié)議

一、格式

甲方（遺贈(zèng)人）：×××（寫明姓名、住址）

乙方（受贈(zèng)人）：×××（寫明姓名、住址）

甲乙雙方就遺贈(zèng)事宜達(dá)成協(xié)議如下：

一、甲方所有的×××（寫明遺贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的基本情況），在甲方死亡后贈(zèng)送給乙方。

其所有權(quán)的證明為：（寫明證明甲方擁有所有權(quán)的證據(jù)名稱，如贈(zèng)與房屋，就應(yīng)有房產(chǎn)所有權(quán)證）。

二、乙方應(yīng)于每月十日前給付甲方生活費(fèi)××元，醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)××元（可以約定其他費(fèi)用）。

三、乙方應(yīng)在甲方去世后三十日內(nèi)辦理贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)轉(zhuǎn)移手續(xù)。

逾期不辦的，視為拒絕遺贈(zèng)，其遺產(chǎn)可按法定繼承處理。

四、甲方應(yīng)負(fù)對(duì)遺贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的維護(hù)責(zé)任，不得隨意處理遺贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)。如果甲方故意將財(cái)產(chǎn)損壞或者送給他人的，乙方有權(quán)要求甲方修理、更換或者收回；甲方拒不修理、更換或者收回的，乙方有權(quán)終止協(xié)議。

五、乙方應(yīng)當(dāng)按時(shí)給付甲方費(fèi)用。逾期給付的，甲方有權(quán)要求乙方履行協(xié)議。如果連續(xù)三個(gè)月不給付費(fèi)用的，甲方有權(quán)終止協(xié)議。

六、本協(xié)議自××日起生效（可以寫自公證之日起生效）。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

甲方：×××（簽字、蓋章）

乙方：×××（簽字、蓋章）

×年×月×日

二、說明

遺贈(zèng)協(xié)議是指遺贈(zèng)人與受贈(zèng)人達(dá)成的在遺贈(zèng)人死亡后將其財(cái)產(chǎn)贈(zèng)送給受贈(zèng)人，受贈(zèng)人負(fù)責(zé)遺贈(zèng)人生前生活費(fèi)用或者其他附帶條件的協(xié)議。

遺贈(zèng)協(xié)議是雙務(wù)的，它是公民生前處理自己財(cái)產(chǎn)的行為。通常用于無生活來源的人與社會(huì)組織之間的互助扶養(yǎng)關(guān)系。簽訂遺贈(zèng)協(xié)議應(yīng)當(dāng)注意的問題有：

（1）遺贈(zèng)協(xié)議的標(biāo)的物必須是遺贈(zèng)人自己所有的財(cái)產(chǎn)或者某種權(quán)利，遺贈(zèng)人不能把不屬于自己或者自己無權(quán)處理的財(cái)產(chǎn)和權(quán)利贈(zèng)送他人，否則，構(gòu)成侵害他人權(quán)益的行為。

（2）遺贈(zèng)人有負(fù)責(zé)遺贈(zèng)財(cái)產(chǎn)完好的義務(wù)。要明確終止、變更協(xié)議的條件。

（3）合同中要寫清楚遺贈(zèng)人有權(quán)處理財(cái)產(chǎn)的證明文件，確保遺贈(zèng)行為的合法有效。 全部

遺書的格式(范文)

1。

請(qǐng)?jiān)诖_信我死亡之后，通知我家里，021-64*****，(找聶醫(yī)生，不用急著撥打120，我姨媽姨夫都是醫(yī)生，知道如何處理。盡量低調(diào)處理，OK?!

2。請(qǐng)速速火化，低調(diào)處理，我這樣死亡已經(jīng)是極其不名譽(yù)的了。當(dāng)然，如果我身體部件還有用，同意捐贈(zèng)，但我估計(jì)不大可能。

3。 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)東西已經(jīng)清理過了，桌上的書分別是陳老師(一本)、董老師(其余)的。柜中的書是我的，康強(qiáng)幫忙處理，如不需要，請(qǐng)直接扔掉。抽屜中有柜子鑰匙及住宿合同，請(qǐng)幫我交還。抽屜中其余小物件及各式本子，處理方式同上。

4。

宿舍架上書籍，請(qǐng)康強(qiáng)幫忙處理，處理方式同上。衣物由我家里人處理。我的建議是，衣柜內(nèi)衣物可以直接扔掉，床下的請(qǐng)酌情處理。

床頭抽屜內(nèi)有我剩下的現(xiàn)金(已全部取出)，還有我的1寸及2寸照片。其他物件康強(qiáng)幫忙處理。

5。

桌上的CD留給我小妹妹，桌子下面柜子內(nèi)有二瓶好酒，請(qǐng)自處理。

最后：死亡原因是二氯甲烷中毒，來源是從實(shí)驗(yàn)室竊得。

自殺原因：厭世，想偷懶，精神抑郁。

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農(nóng)機(jī)安全培訓(xùn)會(huì)議記錄范文？

農(nóng)機(jī)安全是農(nóng)民在使用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)業(yè)機(jī)械時(shí)的安全操作、安全保障、安全使用等方面的安全，防止事故的發(fā)生。農(nóng)機(jī)安全培訓(xùn)會(huì)議記錄一般都包括以下幾方面的內(nèi)容，一是培訓(xùn)會(huì)議的時(shí)間地點(diǎn)；

二是培訓(xùn)會(huì)議的主題；

三是培訓(xùn)會(huì)的參加人員；

四是培訓(xùn)會(huì)議授課人；

五是培訓(xùn)會(huì)議的課程安排；

六是培訓(xùn)會(huì)議的主要內(nèi)容；

七是有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的講話等等。

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農(nóng)機(jī)名字大全大氣？

1、吉語取名法

“興”、“隆”、“源”、“茂”、“發(fā)”等字在舊時(shí)的店鋪的招牌上常常出現(xiàn)，這是舊時(shí)生意人喜歡討個(gè)吉利，講究口彩，如老字號(hào)月盛齋開辦于1775年，店名為“月盛齋”，就有“月月興盛”的意思；國(guó)人開辦的第一家啤酒廠北京的雙合盛五星啤酒廠是山東人張閣與郝升為主集資開辦的，取名“雙合盛”，就有“雙方合辦、財(cái)路茂盛”之意。

農(nóng)機(jī)公司取名方法

2、雅字取名法

這種給農(nóng)機(jī)公司取名的方法是中國(guó)特有的商業(yè)性定名。由于中國(guó)受儒家思想的影響，傳統(tǒng)上有一種重文抑商的觀念，于是一些商人把商業(yè)性場(chǎng)合也定名為像文人的書齋一樣，如“齋”、“閣”、“軒”、“居”、“園”等。

農(nóng)機(jī)公司取名方法

3、姓名結(jié)合法

如我們前面提到的日本松下電器公司、美國(guó)的福特汽車公司都屬于此類取名方法。

農(nóng)機(jī)公司取名方法

4、俗語取名法

俗語較為民間口語化，運(yùn)用俗語給農(nóng)機(jī)公司取名，其名稱能被大多數(shù)的公眾所接受。著名的王麻子、狗不理等都屬于俗語取名?！昂贸詠怼惫献哟笸酢ⅰ磅r得來”排骨等叫得響亮的名字給人一種親熱感。

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學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文？

學(xué)習(xí)是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財(cái)富，帶來數(shù)之不盡的知識(shí)，還能幫助我們?cè)谏鐣?huì)上立足?！　侵R(shí)的海洋，書是綻紛的世界，書是知識(shí)的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。確實(shí)，書能帶我們到異國(guó)他鄉(xiāng)，領(lǐng)略各地風(fēng)俗禮節(jié)，探索世界奧秘;書能讓我們回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風(fēng)腥血雨的日子;書還能把我們引進(jìn)豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案?！　　坝弥閷氀b飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己?！睍拖褚槐疚涔γ丶恳槐緯且环N武功秘籍，看得越多，懂得就越多?！坝钪鏌o邊，知識(shí)無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會(huì)“開花結(jié)果”，有所收獲?！　W(xué)習(xí)并不是唯一的，多讀書籍的確能學(xué)到不少課外知識(shí)。但全靠閱讀書籍來學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要懂得學(xué)習(xí)方法。多讀課外書固然是好，但是不是多看作文書就能在寫作時(shí)一揮而就，出口成章呢?又不是愛讀課外書就能成為“才子”呢?作文　　“蜜蜂如果只在一處采蜜，所得的就非常有限?！睂懽髦辉诳磿舷鹿Ψ?，收獲也就不多，要寫作水平提高就要多方面結(jié)合：在閱讀課外書時(shí)，如果碰到四字成語或好詞好句，必須馬上記錄在本子上，最好寫上成語的意思和認(rèn)為好的原因，在寫作時(shí)就能派上用場(chǎng)了。協(xié)作有好詞好句還不夠，文章的協(xié)作次序和方法也頗為重要，這點(diǎn)就要看“老師評(píng)語”的欄目了。其實(shí)，要想寫作文時(shí)胸有成竹，最好的方法還是要親自動(dòng)手多寫，寫完給父母或老師點(diǎn)評(píng)，然后修改，這樣日復(fù)一日，總會(huì)有提高的作用的?！　∫獙懞梦恼碌姆椒ê芏?，我們未必能全想到，不僅自己可以多思考一些有用的方法，也可以多汲取別人的意見，讓自己的知識(shí)面更寬廣，更全面?！　　叭鄙僦t虛就是缺少見識(shí)。”要得到更多的知識(shí)，必須多方面收集，不恥下問是最快最好的方法。“謙虛為美德增色?！蔽艺J(rèn)為，謙虛地向別人請(qǐng)教，只會(huì)有益而無害，能使自己的知識(shí)面越來越多源化，越豐富，而不會(huì)有損自己的尊嚴(yán)。不惜一切去追求知識(shí)的人不笨，有機(jī)會(huì)去追求知識(shí)而不愿意去請(qǐng)教別人的人才是真正的愚蠢!有時(shí)候，并不是自己去問別人就會(huì)回答你，“對(duì)于青少年，最關(guān)鍵的是從小要有好奇心，遇到問題要追問下去，這種精神比考試拿高分更重要?！倍承┘议L(zhǎng)，把分?jǐn)?shù)看得比一切都重要，而當(dāng)孩子想父母解決問題的時(shí)候卻絲毫也不理睬，這樣只會(huì)讓孩子越來越糟?！　∏髮W(xué)并不是求分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)是我們的權(quán)力，就算父母親并不在乎，我們也不要放棄?！扒谀苎a(bǔ)拙，熟能生巧”，一分辛苦一分才，讀書就要相信自己?！安灰却\(yùn)氣的降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)，”不管遇到什么困難，我們都要堅(jiān)信：“我能行，我一定能行!”