農(nóng)家書屋里村民樂享文化“大餐”
農(nóng)家書屋里村民樂享文化“大餐”
新春佳節(jié)期間,富裕縣各農(nóng)家書屋書香濃厚,為喜慶的節(jié)日增添了濃濃年味。為方便群眾節(jié)日期間看書借書,富??h的農(nóng)家書屋設(shè)有專人值班,還補充了群眾喜愛的關(guān)于農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)療健康、黨史知識、文學(xué)等方面的書籍,并適當(dāng)延長了書屋的開放時間,確保滿足群眾的閱讀需求。?
在紹文鄉(xiāng)民樂村特色兒童農(nóng)家書屋里,衣國智和衣國慧兄妹倆正津津有味地閱讀著兒童文學(xué)名著、世界歷史等“精神大餐”,為自己“充電”“加油”?!皶萦泻芏辔蚁矚g看的書,增長了我的見識。我喜歡看名人傳記、世界歷史等書,在家門口就可以隨時去看,幫我補充了在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)到的知識?!毙置脗z說。?
“民樂村書屋建立了五年,深受孩子和家長的喜愛。每當(dāng)放寒暑假和冬閑的時候,家長和孩子們都上這兒來看書?!苯B文鄉(xiāng)民樂村農(nóng)家書屋管理員于淑華說。?
紹文鄉(xiāng)綜合文化站站長李佳欣介紹,紹文鄉(xiāng)民樂村在建立特色兒童農(nóng)家書屋的同時,將“紅色教育從小培養(yǎng)”作為一項重要內(nèi)容,并積極打造多功能重疊書屋模式?!拔覀兺ㄟ^開展黨史講座、紅色朗誦、田紹文事跡講解,助推紅色教育,推動書香社會建設(shè),讓農(nóng)家書屋成為鄉(xiāng)村振興新亮點,紅色教育好去處。”?
“父母經(jīng)常教育我,讀萬卷書,行萬里路,書籍可以帶我走遍世界。我輔助村民們選書、挑書,也是在社會實踐。”在春節(jié)期間,“不打烊”的還有龍安橋鎮(zhèn)小河?xùn)|村的農(nóng)家書屋,大學(xué)生志愿者李佳成每天都到這里耐心地幫助讀者挑書選書,還會對村民們在讀書中遇到的問題進行詳細解答。?
為了讓農(nóng)家書屋更好地發(fā)揮作用,富??h龍安橋鎮(zhèn)小河?xùn)|村打造了“農(nóng)家書屋+志愿服務(wù)”模式,充分利用返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者的優(yōu)勢,讓農(nóng)家書屋在服務(wù)“三農(nóng)”中發(fā)揮作用,促進鄉(xiāng)村閱讀深入開展。?
富??h龍安橋鎮(zhèn)黨委委員、宣傳委員潘亮介紹說:“在農(nóng)閑時間,村民通過在農(nóng)家書屋的圖書閱讀,拓展了思路,陶冶了情操,為鄉(xiāng)村振興、文化振興,還有我們村里開展的移風(fēng)易俗活動打下了良好的精神基礎(chǔ)?!?
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