特瑞堡公益，和您一起關注留守兒童

我國當前留守兒童問題的嚴重嗎？

根據聯(lián)合國兒童基金會于2017年9月發(fā)布的《2015年中國兒童人口狀況--事實與數據》顯示，由于外出農民工與農村普通居民每月收入的懸殊對比，大規(guī)模的人口流動和遷移持續(xù)發(fā)生，對約1.03億兒童的成長發(fā)展產生了嚴重影響。

在他們之中，3426萬為流動兒童，剩下的6877萬是留守兒童。

觸目驚心的數字直觀地描述了問題嚴重性，愛心人士紛紛出馬，通過貢獻財力物力來嘗試為孩子們提供更好的生活學習條件。

但實際上，我們缺乏對留守兒童的認真關注，缺乏對孩子們真切需求的深刻挖掘，所以我們貢獻的力量與孩子需求之間存在著嚴重“不對等”。

留守兒童問題的嚴重度，似乎被進一步深化。

我們真的了解孩子的需求嗎？

——圖片轉自知乎用戶：村長李銳

提到留守兒童，很多人第一反應是捐文具，捐物資，捐錢，以至于在某些地區(qū)這些孩子的文具用品需求嚴重飽和。于是乎，以下對話場景，出現在了愛心人士的公益現場：

愛心人士：“孩子們，你們六一節(jié)想要什么禮物呢？”

孩子：“叔叔，書包就算了，這個月我就得三個。文具也不要了，都是新的用不完?！?/p>

孩子：“叔叔，但我想要一個電飯鍋，因為這樣爺爺就不用每天爬山砍柴給我做飯了?！?/p>

孩子們并不需要文具用品，甚至因文具用品過多而產生盲目攀比行為，覺得新書包不高級不想要。而他們卻對小型家用電器產生實質需求，是不是讓我們意想不到？

反觀這一現象，留守兒童真正缺失的心理教育以及家庭關愛，便暴露在了我們眼前。

知道了這些需求，我們該怎么做？

——圖片轉自知乎用戶：王德超

孩子們對于“陪伴”的渴望，遠超于字面含義。一個能陪他們說話，交心，分享的“朋友”，能為他們帶來的“快樂”，也遠超于字面含義。

所以在學校之上，我們要為孩子建造一座牢固的精神家園，提供高質量的“用心陪伴”。

基于此，2019年10月，特瑞堡加入宋慶齡基金會“留守兒童關愛計劃”，成立“呈現未來”關愛項目，為“心理營養(yǎng)匱乏”的孩子提供基礎教育物資、專業(yè)的心理建設課程，甚至通過科技力量去增加留守兒童父母在其童年生活中的參與度。

特瑞堡承諾，將從每條銷售的輪胎中捐獻3元錢，用于3年10所留守兒童關愛之家的建設工作。目前截止2020年9月，已有6所學校經由宋慶齡基金會審核批準建立關愛之家。

未來，在全國疫情控制趨于良好的前提下，我們將與宋慶齡基金會攜手，針對6所學校的孩子們安全有序的開展后期關愛活動，將每一位特瑞堡用戶的愛心，用科學，創(chuàng)意的方式，為孩子們減少留守所帶來的心理、智力和眼界上的缺失，描繪美好童年，呈現未來。

特瑞堡，為可持續(xù)未來發(fā)展，不斷前行。