農(nóng)機(jī)大全網(wǎng)（www.97661a.com）最新農(nóng)機(jī)信息：青島：“中職”農(nóng)機(jī)維修技能賽，注入行業(yè)發(fā)展新動能，農(nóng)機(jī)新產(chǎn)品,二手農(nóng)機(jī),農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼目錄,農(nóng)機(jī)價(jià)格查詢,農(nóng)機(jī)報(bào)價(jià)大全，更多農(nóng)機(jī)資訊請查看：農(nóng)機(jī)資訊

　　青島：“中職”農(nóng)機(jī)維修技能賽，注入行業(yè)發(fā)展新動能

農(nóng)機(jī)維修是農(nóng)機(jī)行業(yè)的重要組成部分，是保障農(nóng)業(yè)機(jī)械高安全性、高效率生產(chǎn)的重要途徑，直接影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境。提高維修服務(wù)能力，促進(jìn)農(nóng)機(jī)維修行業(yè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)，推進(jìn)農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)，對于促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興非常重要。為此，國家、省農(nóng)業(yè)部門每年都組織農(nóng)機(jī)維修行業(yè)職業(yè)技能大賽，為行業(yè)發(fā)展儲備力量，創(chuàng)造良好的氛圍。但是從多年的實(shí)踐看，農(nóng)機(jī)行業(yè)維修工技能大賽對于提高鄉(xiāng)村維修能力吸引力不大，主要表現(xiàn)為獲獎(jiǎng)門檻較高，多數(shù)大獎(jiǎng)被贊助活動的企業(yè)所壟斷，農(nóng)機(jī)維修人員的熱情并不高。

如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的青年農(nóng)機(jī)維修人才，青島市有關(guān)部門進(jìn)行了探索并付諸了實(shí)踐。2022年12月20日，由青島市教育局、青島市總工會等五部門組織的2022年“工匠之星”青島市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽成功舉辦，大賽設(shè)14個(gè)類別，69個(gè)項(xiàng)目，為青島市級二類職業(yè)技能競賽。農(nóng)機(jī)維修工技能大賽作為項(xiàng)目之一列入其中。筆者作為比賽裁判人員全程參與和裁判了本次大賽，在確定來之前，一度認(rèn)為成年人都不愿干這個(gè)一手油一手土的“臟”活，何況16、17歲的孩子，無非是走走過程而已，對此并不抱幻想。通過裁判和觀摩，對農(nóng)機(jī)維修行業(yè)振興有了新的期盼。

本次青島市農(nóng)機(jī)維修工職業(yè)技能比賽選手由多所中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生組成，參照2022年全國職業(yè)院校技能大賽相關(guān)項(xiàng)目規(guī)程進(jìn)行命題。分為大型拖拉機(jī)和小麥聯(lián)合收割機(jī)兩個(gè)比賽科目，總體考查學(xué)生的動手能力。

拖拉機(jī)維修技能考核的方法是檢查輪胎氣壓，判斷是否符合旱田作業(yè)要求；檢查拖拉機(jī)右前輪、左后輪輪轂與輻板的緊固螺母力矩，檢查各部分的液面高度，找出各部分機(jī)構(gòu)黃油嘴數(shù)量；給前橋及轉(zhuǎn)向系統(tǒng)加注潤滑脂，完成空氣濾清器保養(yǎng)；用垂直投影法檢查前輪前束，調(diào)整前輪前束使其符合規(guī)定值；檢查并調(diào)整掛接旋耕機(jī)左、右水平技術(shù)狀態(tài)；檢查電源電路、啟動電路、燈光、信號、儀表電路，排除相關(guān)故障；更換第二級柴油濾清器，排除低壓油路故障；使用柴油發(fā)動機(jī)故障診斷儀，檢測并排除電控高壓共軌系統(tǒng)故障和水溫傳感器工作性能；使用液壓檢測儀測試液壓懸掛系統(tǒng)帶負(fù)載時(shí)提升壓力和安全閥開啟壓力等基本操作。

小麥聯(lián)合收割機(jī)的考查內(nèi)容主要包括檢查并清潔發(fā)動機(jī)空氣濾清器、檢查并清理輸送槽堵塞、檢查并清理谷粒輸送攪龍堵塞、檢查并清理卸糧提升攪龍堵塞、給行走系統(tǒng)各輪黃油嘴加注潤滑脂；檢查與調(diào)整聯(lián)合收割機(jī)底盤轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和制動系統(tǒng)，調(diào)整制動踏板的自由行程；檢查并調(diào)整轉(zhuǎn)向助力油缸調(diào)節(jié)螺桿與轉(zhuǎn)向搖臂之間的間隙；檢查調(diào)整聯(lián)合收割機(jī)左側(cè)履帶張緊度；檢查調(diào)整切割器，排除聯(lián)合收割機(jī)在田間收割作業(yè)時(shí)，割臺輸送槽喂入口堵塞故障；更換割臺輸入皮帶和振動篩皮帶，在液壓組合分配器處測試割臺提升壓力，在聯(lián)合收割機(jī)液壓組合分配器處測量液壓系統(tǒng)右轉(zhuǎn)向壓力等多項(xiàng)基礎(chǔ)性內(nèi)容。

經(jīng)過兩天的緊張比賽，平度市職業(yè)教育中心學(xué)校2021級機(jī)電專業(yè)學(xué)生于成龍憑借嫻熟的技術(shù)獲得比賽第一名。據(jù)悉，于成龍今年16歲，2022年下半年開始學(xué)習(xí)機(jī)械操作，由于從小對機(jī)械比較感興趣，也看到過家里用農(nóng)業(yè)機(jī)械干活的場景，學(xué)習(xí)的比較用心，在考核中，雖略顯稚嫩，但思路清晰、頭腦靈活，動作熟練，有較高的基本功。對于未來，年輕的于成龍還沒有規(guī)劃，“現(xiàn)在先好好學(xué)習(xí)，爭取有機(jī)會多參加比賽，將來希望能進(jìn)入一個(gè)好的學(xué)校繼續(xù)深造。”于成龍說。

于成龍的輔導(dǎo)老師侯書臻獲得本次大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。侯老師今年53歲，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村機(jī)電示范專業(yè)畢業(yè)后，來到平度市職業(yè)教育中心學(xué)校執(zhí)教了30多年，現(xiàn)為高級教師、高級汽修工和高級維修電工。2013年曾到德國黑森州學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)維修技術(shù)?！斑@幾年，我?guī)У霓r(nóng)業(yè)機(jī)械專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生出路都挺好，很多學(xué)生免試到了山東科技大學(xué)、青島理工大學(xué)等高校學(xué)習(xí)。”侯老師說。近年來，侯老師將全國職業(yè)院校技能大賽作為提振職業(yè)學(xué)校學(xué)生信心、培養(yǎng)高水平農(nóng)機(jī)藍(lán)領(lǐng)人才的目標(biāo)。為讓他們開拓視野，提高技能，他曾帶領(lǐng)學(xué)生連續(xù)3個(gè)月吃住在常州某農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)。“中職學(xué)生比不上成年人，他們看到的機(jī)具比較少，到企業(yè)實(shí)地學(xué)習(xí)，就是為了全方位的學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)機(jī)械的組裝原理，通過給企業(yè)技術(shù)人員當(dāng)徒弟提高學(xué)生的動手、動腦能力。”

平度職業(yè)教育中心學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，占地280畝，建筑面積4.8萬平方米。1989年開始與德國漢斯賽德爾基金會聯(lián)合舉辦“雙元制”職業(yè)培訓(xùn)，2021年，學(xué)校被教育部和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部聯(lián)合推介為全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。學(xué)校開設(shè)了機(jī)電一體化技術(shù)、無人機(jī)操控與維修等多個(gè)與農(nóng)機(jī)維修相關(guān)的專業(yè)，擁有電工實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)操控實(shí)訓(xùn)室等8個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心。為培養(yǎng)高水平的農(nóng)機(jī)職業(yè)技能人才，近年來，學(xué)校連續(xù)多次投入大量資金購置試驗(yàn)設(shè)備，先后購置了多種小麥聯(lián)合收獲機(jī)、玉米聯(lián)合收獲機(jī)、拖拉機(jī)和輔助農(nóng)機(jī)設(shè)備，2023年又計(jì)劃投資購置“國四”新型農(nóng)機(jī)設(shè)備?！班l(xiāng)村振興的重要環(huán)節(jié)就是人才振興，弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，培養(yǎng)和造就高技能人才，為好苗子提供平臺，讓高水平農(nóng)機(jī)維修人才脫穎而出，讓更多的機(jī)電專業(yè)學(xué)生走進(jìn)農(nóng)機(jī)行業(yè)，成為農(nóng)機(jī)行業(yè)的“金藍(lán)領(lǐng)”，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供人才支撐是我們的教學(xué)目標(biāo)。”教務(wù)處主任方仕佳說。

2022年12月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，提出了建立健全多形式銜接、多通道成長、可持續(xù)發(fā)展的梯度職業(yè)教育和培訓(xùn)體系的改革方向，提出以中等職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)，建設(shè)一批符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和技術(shù)技能人才培養(yǎng)需要的高水平職業(yè)學(xué)校和專業(yè)，為加快建設(shè)科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信青島市有關(guān)部門開展的農(nóng)機(jī)維修工技能大賽一定會為職業(yè)教育發(fā)展提供新的借鑒，通過各行各業(yè)的共同努力，為農(nóng)機(jī)維修行業(yè)一定會有一個(gè)美好的未來。