視頻授課、云端交流、激揚觀點……中德兩國開展青年農(nóng)業(yè)人才交流——為跨國農(nóng)業(yè)合作多做錦上添花的事
視頻授課、云端交流、激揚觀點……中德兩國開展青年農(nóng)業(yè)人才交流——為跨國農(nóng)業(yè)合作多做錦上添花的事
在東西方兩個大國攜手開創(chuàng)經(jīng)貿(mào)合作新局面的背景下,連日來,來自中德兩國農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的青年人分別在北京和柏林,圍繞畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展等主題,通過視頻授課、云端交流等方式開展一系列互學互鑒交流活動。
青年才俊成為兩國農(nóng)業(yè)合作使者
“農(nóng)業(yè)是中德雙邊關(guān)系的重要組成部分,是雙方合作最接地氣的行業(yè)之一。中德農(nóng)業(yè)合作歷史悠久、關(guān)系成熟、機制穩(wěn)定、活動豐富,兩國間設(shè)立了正部級、副部級、司局級三個層面的對話機制,互派農(nóng)業(yè)外交官,在北京共建中德中心?!敝袊r(nóng)業(yè)農(nóng)村部國際合作司有關(guān)負責人說,雙方合作關(guān)系之緊密,足以說明兩國農(nóng)業(yè)合作的根基之深、成效之好,為世界雙多邊農(nóng)業(yè)合作打造了樣板、樹立了典范。
人才是最寶貴的資源,是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)進步的核心要素。2015年,中德兩國達成《關(guān)于開展中德青年農(nóng)業(yè)實用人才能力建設(shè)項目的意向書》。5年來,中方通過該項目已成功派遣67名學員赴德交流學習,并接待27名德方學員來華交流。兩國青年農(nóng)業(yè)才俊通過交流,拓展了視野、增長了才干、增進了友情,一方面更堅定了對投身農(nóng)業(yè)的興趣,另一方面也成為兩國農(nóng)業(yè)交流合作的友好使者。
德國農(nóng)業(yè)協(xié)會國際合作總監(jiān)康博德通過視頻表示:“青年農(nóng)業(yè)人才交流項目的不斷發(fā)展和完善,已成為中德農(nóng)業(yè)合作的一大亮點?!?/p>
隨著中國經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平提高,中國現(xiàn)已成為全球最大的畜產(chǎn)品消費國和生產(chǎn)國。而德國是畜牧業(yè)強國,產(chǎn)業(yè)體系發(fā)達,可持續(xù)發(fā)展水平高。因此,今年中德青年農(nóng)業(yè)人才交流聚焦畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展這個主題。圍繞如何在疫情新常態(tài)下促進畜牧業(yè)健康發(fā)展、如何運用信息與通信技術(shù)等現(xiàn)代手段提升生產(chǎn)經(jīng)營效率和如何深化中德兩國畜牧業(yè)領(lǐng)域合作等課題,兩國青年通過互學互鑒,廣開思路,探尋答案。
在欣賞與學習中加深彼此了解
今年是中德青年農(nóng)業(yè)人才交流項目實施第6年,也是格外特殊的一年,新冠肺炎疫情暫時阻礙了兩國青年開展面對面的交流。為此,雙方學員齊聚云端,進行“云交流”。
立冬將至,北京的室外已是寒意習習,但教室里的中方學員熱情高漲。中德雙方青年遠隔千山萬水,但只隔著一塊屏幕的距離,讓大家感覺彼此又是如此的近。
作為本次德方線上交流的組織方,中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部國際交流服務(wù)中心精心設(shè)計交流主題,邀請中國畜牧業(yè)領(lǐng)域最具代表性專家、學者參與討論,圍繞中國傳統(tǒng)文化、數(shù)字經(jīng)濟、畜牧業(yè)市場、傳統(tǒng)動物飼養(yǎng)、農(nóng)業(yè)政策等主題,深入淺出地向德國青年全面展示中國畜牧業(yè)發(fā)展情況和優(yōu)勢特色,加深他們對中國畜牧業(yè)的了解,進一步推動中德畜牧業(yè)合作。
與此同時,中國青年利用互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)略德國畜牧業(yè)發(fā)展最新動態(tài)、前沿技術(shù)。受邀德國講師理論知識和實踐經(jīng)驗豐富,他們圍繞德國文化、畜牧業(yè)市場、生豬養(yǎng)殖、動物福利等主題娓娓道來,向中國青年展現(xiàn)德國畜牧業(yè)的真實圖景。
四川自貢市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局楊鈜博說:“雖然感受不到你的溫度,但卻感受到了你的熱情。真是有種相見恨晚的感覺,通過在線視頻教學,學習了德國畜牧業(yè)有關(guān)先進技術(shù)和經(jīng)營理念。我們和德國青年激揚觀點、交流心得,聆聽彼此專業(yè)研究方向,并為兩國農(nóng)業(yè)合作探尋更多機遇?!?/p>
江西農(nóng)業(yè)大學康麗春說:“德國農(nóng)業(yè)專家的授課方式和思路令人耳目一新,大量來自親身實踐和實驗的數(shù)據(jù),讓我印象深刻。作為一名教師,這對我今后的課堂教學很有借鑒價值?!?/p>
“盡管兩國學員間的交流只能通過視頻連線方式,但大家仍積極參加,堅持不落下每節(jié)課,充分體現(xiàn)了我們德國青年對中國、對中國畜牧等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的濃厚興趣,以及對中德農(nóng)業(yè)合作的巨大信心?!钡聡r(nóng)民協(xié)會基金會沃克爾·科利馬在視頻中說到。
德國諾丁林種畜基因產(chǎn)品有限公司簡·戈巴特說:“中德兩國青年開展學習交流,共同討論食品安全、動物福利、養(yǎng)殖廢棄物處理、減少抗生素使用等話題,就是要讓農(nóng)戶受益,讓消費者受益,讓世界更美好。我們今天所做的一切,將決定地球和人類社會明天的樣子?!?/p>
農(nóng)業(yè)人就是喜歡接地氣
學無止境,時間仿佛被凝固。在教學現(xiàn)場,或因為發(fā)表精彩的觀點,或因為講述有趣的經(jīng)歷,現(xiàn)場不時響起陣陣掌聲、笑聲。中德青年紛紛表示:“你有思想,我有見地,盡管不能握手,但我們彼此看得見、聽得著,這種交流方式同樣精彩?!?/p>
“德國人把豬肉做成火腿,夾在漢堡里享用;中國的西安名吃肉夾饃,則是將鹵肉夾在燒餅里朵頤。飲食文化不同的背后是豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展的多樣性?!毙孪M凸煞萦邢薰竞暤系纳鷦用枋黾て鸫蠹乙黄β暋?/p>
緊接著,胡聲迪話鋒一轉(zhuǎn)說到,“當今,世界農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨資源有限、糧食需求增長等諸多挑戰(zhàn)。為應(yīng)對這些挑戰(zhàn),有成千上萬的解決方案,但在我看來,我們還應(yīng)該在以下主體間建立更緊密的聯(lián)系,比如農(nóng)業(yè)科研人員、農(nóng)民和政府之間的聯(lián)系,公司和國家之間的聯(lián)系,以及現(xiàn)在和未來之間的聯(lián)系等。通過不斷完善和強化這些聯(lián)系,必將釋放并激活農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力,收獲1加1等于2,甚至大于2的效果。”胡聲迪的這番話讓大家陷入沉思。
“農(nóng)業(yè)人就是喜歡接地氣,要耐得住寂寞,吃得了苦,既要向上不斷學習最新技術(shù)和理念,更要向下深入田間地頭、牧場院舍,才能把知識技能和科研成果真正轉(zhuǎn)化為實際產(chǎn)能?!鄙綎|農(nóng)科院畜牧獸醫(yī)研究所姜富貴的發(fā)言引得大家頻頻點頭。
主攻肉牛養(yǎng)殖研究的姜富貴說:“中國現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展起步雖晚,但產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。我希望通過對德國畜牧科技的學習,能對自己今后的專業(yè)研究有所裨益,為提升中國肉牛產(chǎn)業(yè)水平做出一點貢獻。”
以積極、開放、包容的心態(tài),打破時空限制和思維定勢,展現(xiàn)青年農(nóng)業(yè)人的風采,通過深入交流農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗,找到適合自己干事創(chuàng)業(yè)和促進本國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的良策,為跨國農(nóng)業(yè)合作多做錦上添花的事……中德兩國青年懷揣夢想,為達成這些目標正不懈努力著。
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