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　　農(nóng)業(yè)研學(xué)政策農(nóng)業(yè)研學(xué)活動主題

本篇文章給大家談?wù)勣r(nóng)業(yè)研學(xué)政策，以及農(nóng)業(yè)研學(xué)活動主題對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、農(nóng)耕研學(xué)內(nèi)容包括哪些
• 2、2021年國家研學(xué)旅行政策
• 3、研學(xué)補貼政策

農(nóng)耕研學(xué)內(nèi)容各不相同農(nóng)業(yè)研學(xué)政策，比如洛陽遠見研學(xué)基地包含農(nóng)耕學(xué)習(xí)板塊、安全主題教育板塊、人工智能教育教學(xué)板塊、紅色主題教育板塊、手工DIY制作板塊等八大主題板塊。

把課堂搬進田園農(nóng)業(yè)研學(xué)政策，通過察看農(nóng)情農(nóng)業(yè)研學(xué)政策，認識農(nóng)具，辨認種子，翻墾土地，播種小麥等體驗活動，讓孩子體驗農(nóng)耕農(nóng)業(yè)研學(xué)政策的辛苦，明白糧食獲得農(nóng)業(yè)研學(xué)政策的不易，從而培養(yǎng)敬畏土地，節(jié)約糧食的意識。通過對孩子進行農(nóng)業(yè)國情教育，引導(dǎo)孩子進行思考，認識和了解糧食生產(chǎn)和糧食安全對于中國發(fā)展的重要性，樹立將來為農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻力量的理想和抱負。

研學(xué)宗旨

熱愛勞動，勤于實踐，珍惜糧食，懂得感恩

研學(xué)特色

（1）知識學(xué)習(xí)

走進遠見農(nóng)耕展覽館，學(xué)習(xí)中華農(nóng)耕史，了解黃河流域和河洛地區(qū)的農(nóng)業(yè)和農(nóng)耕發(fā)展史，了解中華歷史和當代著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家。

（2）互動實踐

認農(nóng)具，辯種子，識五谷雜糧，察看園區(qū)農(nóng)情，認識果蔬樹木。了解24節(jié)氣和農(nóng)耕的關(guān)系。

（3）認識農(nóng)業(yè)

觀看中華農(nóng)耕文明和農(nóng)業(yè)國情教育宣傳片，了解農(nóng)業(yè)相關(guān)知識和中國從一個落后的農(nóng)耕社會發(fā)展成為世界農(nóng)業(yè)大國的歷程。

（4）討論思考

接受農(nóng)業(yè)國情教育，感悟農(nóng)耕不易，認識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和節(jié)約糧食的重要性。

各市（行署、企業(yè)、省直管縣）教育局、發(fā)改委、公安局、財政局、交通局、文化局、食藥監(jiān)局、旅游局、團委，佳木斯保監(jiān)分局等有關(guān)部門：

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)

生全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)《教育部等 11 部門關(guān)于推進中小學(xué)生的意見》精神，結(jié)合我省實際，現(xiàn)就推進中小學(xué)生工作提出如下意見。

一、重要意義

中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排， 通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑，是促進學(xué)生全面發(fā)展的有機組成部分，也是全社會齊抓共管青少年健康成長的聯(lián)合行動。開展好研學(xué)旅行工作，對于全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；對于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力；對于促進學(xué)生書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合，踐行學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一理念，養(yǎng)成文明旅游習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展等，都具有重要意義。各地各部門要把研學(xué)旅行擺上重要位置，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)配合，推動研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。

二、工作目標

以立德樹人、培養(yǎng)人才為根本目的，以預(yù)防為重、確保安全為基本前提，以深化改革、完善政策為著力點，以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口，因地制宜開展研學(xué)旅行。讓廣大中小學(xué)生在研學(xué)旅行中感受祖國大好河山，感受中華傳統(tǒng)美德，感受革命光榮歷史，感受改革開放偉大成就，增強對堅定“四個自信”的理解與認同；同時學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事，促進身心健康、體魄強健、意志堅強，促進形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

開發(fā)一批育人效果突出的研學(xué)旅行活動課程；遴選和建設(shè)一批具有良好示范帶動作用、安全適宜的中小學(xué)生研學(xué)旅行綜合實踐基地；打造一批具有我省地域及文化特色的研學(xué)旅行精品線路； 建立一套規(guī)范管理、責任清晰、多元籌資、保障安全的研學(xué)旅行工作機制；探索形成中小學(xué)生廣泛參與、活動品質(zhì)持續(xù)提升、組織管理規(guī)范有序、基礎(chǔ)條件保障有力、安全責任落實到位、文化氛圍健康向上的研學(xué)旅行發(fā)展體系；推動資源共享和區(qū)域合作， 帶動省外學(xué)生到我省開展研學(xué)旅行。

三、基本原則

教育性原則。研學(xué)旅行要結(jié)合學(xué)生身心特點、接受能力和實際需要，注重系統(tǒng)性、知識性、科學(xué)性和趣味性，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

實踐性原則。研學(xué)旅行要因地制宜，呈現(xiàn)地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。

安全性原則。研學(xué)旅行要堅持安全第一，建立安全保障機制， 明確安全保障責任，落實安全保障措施，確保學(xué)生安全。

公益性原則。研學(xué)旅行不得開展任何以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收，對貧困家庭學(xué)生要減免費用。

普惠性原則。研學(xué)旅行應(yīng)面向以中小學(xué)生為主體的全體學(xué)生， 保障每個學(xué)生都能享有均等的參與機會。

協(xié)同性原則。研學(xué)旅行是系統(tǒng)工程，所涉及的部門、單位要加強協(xié)作，分工負責，創(chuàng)新體制機制，形成合力，資源共享。

四、任務(wù)措施

1. 納入中小學(xué)教育教學(xué)計劃。各級教育行政部門要加強對中小學(xué)研學(xué)旅行的統(tǒng)籌安排和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各中小學(xué)要結(jié)合實際，將研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，與地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮。根據(jù)教育教學(xué)計劃靈活科學(xué)安排研學(xué)旅行時間，原則上安排在小學(xué)四到六年級，初中、高中的非畢業(yè)年級。每學(xué)年安排一次，每次小學(xué) 2 至 3 天、初中 3 至 4 天、高中4 至 5 天。研學(xué)旅行盡量錯開旅游高峰期。

2. 科學(xué)設(shè)計研學(xué)旅行內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)學(xué)段特點和地域特色， 逐步建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學(xué)旅行活動課程體系。要以教育部門為主導(dǎo)，以研學(xué)為主線，發(fā)揮學(xué)校的主體作用，科學(xué)制定研學(xué)課程實施方案，確立課程目標、研學(xué)內(nèi)容、實施途徑、組織管理、總結(jié)反思和系統(tǒng)評價等核心要素。要精心設(shè)計研學(xué)旅行活動課程， 有序開展紅色教育類、人文類、體驗類、地理類、歷史類、科普類、拓展類、研究類等多種主題課程，做到立意高遠、目的明確、活動生動、學(xué)習(xí)有效，避免“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”現(xiàn)象。教育部門和中小學(xué)校要與研學(xué)旅行基地（營地）、景點、旅行社等聯(lián)合開發(fā)課程化研學(xué)手冊，科學(xué)設(shè)計相關(guān)課程及活動流程。要將校園文化和研學(xué)旅行有機結(jié)合，踐行學(xué)校文化精神，提升研學(xué)旅行實效。要利用好黑龍江獨特的自然地理條件和豐富資源，依托我省大森林、大冰雪、大界江、大湖泊、大濕地、大熔巖、大油田、大農(nóng)場等自然資源及紅色旅游資源，開展好研學(xué)旅行活動。有條件的學(xué)?？梢蕴剿鏖_展中小學(xué)生赴境外研學(xué)旅行，組織中小學(xué)生到境外學(xué)習(xí)語言和其他短期課程、開展文藝演出和交流比賽、訪問友好學(xué)校、參加夏（冬）令營等開拓學(xué)生視野、有益學(xué)生成長的活動，并嚴格參照教育部、外交部、公安部、國家旅游局《關(guān)于進一步加強對中小學(xué)生參加夏（冬）令營等有關(guān)活動管理的通知》及《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動指南》等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3. 加強研學(xué)旅行基地建設(shè)。各地要根據(jù)研學(xué)旅行育人目標，

結(jié)合域情、校情、生情，依托自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實踐基地、大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機構(gòu)等，遴選建設(shè)一批安全適宜的知識科普型、體驗考察類、勵志拓展類、自然觀賞類等中小學(xué)生研學(xué)旅行基地。省級教育部門將會同相關(guān)部門探索建立基地的準入條件、服務(wù)標準、退出機制和評價體系，命名一批省級研學(xué)旅行基地。

對入選的基地實行定期評估驗收，動態(tài)管理。研學(xué)旅行基地（營地）要建設(shè)學(xué)生集體食宿和集體活動場所，也可以依托學(xué)校、軍訓(xùn)基地等社會已有資源安排學(xué)生食宿，確保學(xué)生的人身安全及飲食住宿安全。各市（地）、縣（市、區(qū)）要借鑒省里的辦法，每年遴選、公布當?shù)氐难袑W(xué)旅行基地（營地）推薦目錄。原則上各地各校研學(xué)旅行活動要在具有相關(guān)資質(zhì)的研學(xué)旅行基地進行。

要以基地為重要依托，積極推動資源共享和區(qū)域合作，打造一批示范性研學(xué)旅行精品線路，逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研學(xué)旅行網(wǎng)絡(luò)。各基地要將研學(xué)旅行作為理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情省情教育的重要載體，突出祖國大好風光、民族悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)成就，根據(jù)小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段的研學(xué)旅行目標，有針對性地開發(fā)青少年喜聞樂見的參與性、互動性、體驗性活動項目。每年各地要將研學(xué)旅行基地信息報省教育廳備案，并公示。

4. 規(guī)范活動組織管理。各級教育行政部門和中小學(xué)校要探索

制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程，做好先前準備、行中研學(xué)、行后展評等各環(huán)節(jié)工作，確?！盎顒佑蟹桨福星坝袀浒?，應(yīng)急有預(yù)案”。學(xué)校（即主辦方，應(yīng)具備法人資質(zhì)）組織開展研學(xué)旅行可采取自行開展或委托開展的形式，提前擬定活動計劃并按管理權(quán)限報教育行政部門備案，通過家長委員會、致家長的一封信或召開家長會等形式告知家長活動意義、時間安排、出行線路、費用收支、注意事項等信息，加強學(xué)生和教師的研學(xué)旅行事前培訓(xùn)和事后考核。

學(xué)校自行開展研學(xué)旅行的，要根據(jù)需要配備一定比例的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和安全員，也可吸收少數(shù)家長作為志愿者，負責學(xué)生活動管理和安全保障，與家長簽訂協(xié)議書，明確學(xué)校、家長、學(xué)生的責任權(quán)利。

學(xué)校委托開展研學(xué)旅行的，要與有資質(zhì)、信譽好的委托企業(yè)或機構(gòu)（即承辦方，應(yīng)為依法注冊的旅行社或法人機構(gòu)）簽訂協(xié)議書，明確其承擔學(xué)生研學(xué)旅行安全責任。學(xué)校應(yīng)至少派出一人作為主辦方代表，負責督導(dǎo)研學(xué)旅行活動按計劃開展。每 20 位學(xué)生宜配置一名帶隊老師，帶隊老師全程帶領(lǐng)學(xué)生參與研學(xué)旅行各項活動。承辦方應(yīng)為研學(xué)旅行活動配置一名項目組長，項目組長全程隨團活動，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研學(xué)旅行各項工作；應(yīng)至少為每個研學(xué)旅行團隊配置一名安全員，安全員在研學(xué)旅行過程中隨團開展安全教育和防控工作；應(yīng)至少為每個研學(xué)旅行團隊配置一名，負責制定研學(xué)旅行教育工作計劃，在帶隊老師、導(dǎo)游員等工作人員的配合下提供研學(xué)旅行教育服務(wù)；應(yīng)至少為每個研學(xué)旅行團隊配置一名導(dǎo)游人員，負責提供導(dǎo)游服務(wù)，并配合相關(guān)工作人員提供研學(xué)旅行教育服務(wù)和生活保障服務(wù)。

省教育廳將聯(lián)合相關(guān)部門按照不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點、認知規(guī)律及育人需要，對開展研學(xué)旅行工作的人員進行專業(yè)培訓(xùn)， 各級教育行政部門也應(yīng)強化人員培訓(xùn)，提高講解、輔導(dǎo)學(xué)生互動體驗等方面的知識與技能。加強研學(xué)旅行科學(xué)研究，以課題研究為引領(lǐng)，依托有關(guān)高校、研究機構(gòu)，探索推進研學(xué)旅行工作的有效模式。

5. 健全經(jīng)費籌措機制。各地可采取多種形式、多種渠道籌措

中小學(xué)生研學(xué)旅行經(jīng)費，探索建立政府、學(xué)校、社會、家庭共同承擔的多元化經(jīng)費籌措機制。各地要結(jié)合實際，明確經(jīng)費籌措的相關(guān)標準，加強經(jīng)費的統(tǒng)一管理和使用，嚴格精選承辦單位，減輕家庭經(jīng)濟負擔。交通部門對中小學(xué)生研學(xué)旅行公路和水路出行嚴格執(zhí)行兒童票價優(yōu)惠政策。

鐵路部門可根據(jù)研學(xué)旅行需求，在能力許可范圍內(nèi)積極安排好運力，優(yōu)先辦理，對達到相關(guān)條件和標準的要提供專列或安排單獨車廂。文化、旅游、文物等部門要對中小學(xué)生研學(xué)旅行實施景區(qū)、景點、場館門票減免政策，愛國主義教育場館（區(qū)、點）門票要按照規(guī)定費用全免，其它場館（區(qū)、點）門票優(yōu)惠價格原則上要低于社會旅游團隊價格和學(xué)生門票的價格，并提供優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)。

保險監(jiān)督管理機構(gòu)會同教育行政部門推動將研學(xué)旅行納入校方責任險范圍，指導(dǎo)保險行業(yè)提供并優(yōu)化校方責任險、旅行社責任險等相關(guān)產(chǎn)品及服務(wù)，鼓勵保險企業(yè)開發(fā)有針對性的產(chǎn)品，對投保費用實施優(yōu)惠措施。鼓勵通過社會捐贈、公益性活動、發(fā)動企業(yè)及愛心團體人士等在研學(xué)旅行經(jīng)費、場地、交通等方面給予支持。倡導(dǎo)節(jié)儉出行，在吃、住、行方面鍛煉學(xué)生意志發(fā)展，杜絕豪華旅行。

6. 建立安全責任機制。各地要制訂科學(xué)有效的中小學(xué)生研學(xué)

旅行安全保障方案，探索建立行之有效的安全責任落實、事故處理、責任界定及糾紛處理機制，實施分級備案制度，做到層層落實，責任到人。教育行政部門負責督促、指導(dǎo)學(xué)校落實安全責任， 嚴格審查學(xué)校報送的研學(xué)課程實施方案、學(xué)生保單信息、研學(xué)基地線路相關(guān)信息、學(xué)校預(yù)案、旅行社等服務(wù)和接待單位的旅行預(yù)案（包含使用的司機、出車的檢驗合格單）等等，學(xué)校必須按規(guī)定的實施方案、安全預(yù)案出行，并落實全過程。學(xué)校要做好行前安全教育工作，與委托開展研學(xué)旅行的企業(yè)或機構(gòu)簽訂安全責任書（承諾書），與家長簽訂安全責任書，明確各方安全責任；負責確認出行師生全員購買意外險，投保校方責任險。

教育部門會同旅游部門審核開展研學(xué)旅行的企業(yè)或機構(gòu)的準入條件和服務(wù)標準，認定一批有資質(zhì)、規(guī)模大、信譽好的企業(yè)或機構(gòu)，明確委托企業(yè)或機構(gòu)承擔學(xué)生研學(xué)旅行安全責任。交通部門負責督促有關(guān)運輸企業(yè)檢查學(xué)生出行的車、船等交通工具，杜絕使用不符合國家標準的車輛和駕駛?cè)私铀脱袑W(xué)旅行學(xué)生，完善研學(xué)旅行基地周邊的道路標志標識設(shè)施，為研學(xué)旅行提供安全暢通的道路環(huán)境。公安、食品藥品監(jiān)管等部門加強對研學(xué)旅行涉及的住宿、餐飲等公共經(jīng)營場所的安全監(jiān)督，依法查處運送學(xué)生車輛的交通違法行為。保險監(jiān)督管理機構(gòu)負責指導(dǎo)保險行業(yè)提供并優(yōu)化校方責任險、旅行社責任險等相關(guān)產(chǎn)品。

五、組織保障

1. 加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由各級政府統(tǒng)籌，教育行政部門牽頭， 發(fā)改、公安、財政、交通、文化（文物）、食藥監(jiān)、旅游、保監(jiān)、共青團和鐵路等相關(guān)部門共同參與的中小學(xué)生研學(xué)旅行工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責研學(xué)旅行規(guī)劃、統(tǒng)籌、管理和指導(dǎo)，結(jié)合各地實際情況制訂相應(yīng)工作方案，將職責層層分解落實到相關(guān)部門和單位，定期檢查工作推進情況。各中小學(xué)校成立專門機構(gòu)，結(jié)合本地實際制訂實施方案，建立相關(guān)制度，積極組織實施。

2. 強化督查評價。各級教育行政部門要將中小學(xué)生參加研學(xué)旅行情況納入對學(xué)校綜合考評體系的重要內(nèi)容，成立由教育行政部門牽頭，中小學(xué)校、教科研部門、校外教育機構(gòu)、旅行社等部門為成員的研學(xué)旅行課程研發(fā)團隊。學(xué)校要在充分尊重個性差異、鼓勵多元發(fā)展的前提下，對學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況和成效進行科學(xué)評價，并將評價結(jié)果逐步納入學(xué)生學(xué)分管理體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。加大對研學(xué)旅行旅行社、學(xué)校帶隊教師以及管理人員的培訓(xùn)力度，加強對研學(xué)旅行目的地的評價與管理、掛牌與認證。各級政府教育督導(dǎo)部門要把研學(xué)旅行納入對學(xué)校綜合督導(dǎo)評估范圍，重點對研學(xué)旅行經(jīng)費保障、基地建設(shè)、優(yōu)惠政策、部門職能、規(guī)范管理等工作落實情況進行督促、檢查。

3. 加強宣傳引導(dǎo)。各地要有序啟動研學(xué)旅行試點，在中小學(xué)廣泛開展研學(xué)旅行實驗區(qū)和示范校創(chuàng)建工作，充分培育、挖掘和提煉先進典型經(jīng)驗，以點帶面，整體推進。建立研學(xué)旅行家校、家社聯(lián)席會議制度，積極創(chuàng)新宣傳內(nèi)容和形式，向家長宣傳研學(xué)旅行的重要意義，向?qū)W生宣傳“讀萬卷書、行萬里路”的重大作用，為研學(xué)旅行工作營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。

國家有關(guān)基地主管部門和各省級教育行政部門要高度重視，堅持“誰推薦誰負責”的原則，全面加強預(yù)算管理和績效管理，履行監(jiān)管責任，指導(dǎo)本地本行業(yè)基地、營地做好項目實施工作，加強資金使用與管理，實現(xiàn)項目支出績效目標?；?、營地要開發(fā)一批育人效果突出的研學(xué)實踐活動課程，打造一批具有影響力的研學(xué)實踐精品線路；建立一套管理規(guī)范、責任清晰、籌資多元、保障安全的研學(xué)實踐工作機制，構(gòu)建以營地為樞紐，基地為站點的研學(xué)實踐教育網(wǎng)絡(luò)。各地各校要在當?shù)亟逃姓块T的指導(dǎo)下充分利用研學(xué)實踐教育基地、營地，組織開展豐富多彩的研學(xué)實踐教育活動，著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)上下功夫，提高中小學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

法律依據(jù)：

《中華人民共和國教育法》第二十九條學(xué)校及其他教育機構(gòu)行使下列權(quán)利：

（一）按照章程自主管理；

（二）組織實施教育教學(xué)活動；

（三）招收學(xué)生或者其他受教育者；

（四）對受教育者進行學(xué)籍管理，實施獎勵或者處分；

（五）對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；

（六）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；

（七）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費；

（八）拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉；

（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

國家保護學(xué)校及其他教育機構(gòu)的合法權(quán)益不受侵犯。

關(guān)于農(nóng)業(yè)研學(xué)政策和農(nóng)業(yè)研學(xué)活動主題的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。