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　　產(chǎn)教融合：智庫科農(nóng)聯(lián)合體項目啟動

10月22日，易中聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團產(chǎn)教融合智庫科農(nóng)聯(lián)合體項目啟動儀式在試點建設(shè)首批國家產(chǎn)教融合型城市江蘇鹽城市舉行。

9月25日，國家發(fā)改委等國家六部委聯(lián)合印發(fā)《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點實施方案》，方案以促進教育和產(chǎn)業(yè)體系資源人力、智力、技術(shù)、資本、管理等要素集聚融合、優(yōu)勢互補，打造支撐高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。

凱斯紐荷蘭工業(yè)中國區(qū)農(nóng)業(yè)及工程機械總裁盧卡·馬納蒂先生進行發(fā)言

作為高端農(nóng)機裝備制造企業(yè)，凱斯紐荷蘭工業(yè)中國區(qū)農(nóng)業(yè)及工程機械總裁盧卡·馬納蒂先生及中國區(qū)農(nóng)業(yè)機械商務(wù)總監(jiān)李康先生作為代表參加了本次啟動儀式。

截至2018年底，中國鄉(xiāng)村常駐人口為5.64億，從綜合素質(zhì)來看，鄉(xiāng)村的常駐人口主要是在飛速推進的工業(yè)化和城鎮(zhèn)化過程中，沉淀下來的非技能型人口，以老人、婦女和兒童為主，當前我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村誰來種地，怎樣種地，如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，已經(jīng)到了轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期。

企業(yè)以企校合作產(chǎn)教融合為支撐，不僅可以推動教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領(lǐng)發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，還可以經(jīng)濟高質(zhì)量互相貫通、互相協(xié)同、互相促進。同時，通過建立國家農(nóng)業(yè)標準化科教中心、打造標準化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)體等措施，推進傳統(tǒng)行業(yè)向農(nóng)業(yè)智造升級。

凱斯紐荷蘭工業(yè)在中國一直秉承其可持續(xù)承諾，開展了多項通過直接投資或與當?shù)厣鐣C構(gòu)與組織合作，支持促進社區(qū)內(nèi)經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展的項目和活動。

在農(nóng)業(yè)機械領(lǐng)域，凱斯紐荷蘭工業(yè)于2009年與黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院攜手推出聯(lián)合教育合作項目，為當?shù)貙W生提供培訓以及最新的農(nóng)業(yè)機械操作方法。2014年，公司與哈爾濱市東北農(nóng)業(yè)大學簽署了合作協(xié)議，聯(lián)合推出工程碩士課程。該課程旨在支持黑龍江省的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2016年，在中國吉林省延吉推出有關(guān)農(nóng)業(yè)機械和發(fā)動機的TechPro2技術(shù)專業(yè)項目。2018年10月，在烏魯木齊啟動了最新的TechPro2工業(yè)機械維修技術(shù)職業(yè)培訓項目。

本次農(nóng)業(yè)智庫科農(nóng)聯(lián)合體項目啟動給了農(nóng)機企業(yè)更大的發(fā)展空間，凱斯紐荷蘭工業(yè)集團將在國家政策指引下，加大支持院校涉農(nóng)綜合性應用型人才的培養(yǎng)和培育，深度融入國家試點區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。